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沒有這6大能力,你的職場壓根沒戲
2015-7-17  字體  瀏覽量:
  畢業季到了,絕大多數應屆生都將走出校園,成為社會的一份子。如果說學校還是溫室與襁褓的話,那么社會和職場就是“刺刀見紅”的戰場了。
 
  在職場和社會上生存下來,靠的是什么?靠的是能力,包括個人能力和社會資源能力。大多數人都不會認為自己的能力有問題。因為你會發現一旦失敗,絕大多數人都會把失敗歸結于各種各樣的借口,而不是承認自己的能力有問題。但現實情況是,在相關條件差距不是特別明顯的情況下,有的人能成功,有的人卻怎么也成功不了。能力的重要性顯而易見。
 
  高頓網校通過對企業管理者、成功人士長時間的接觸與采訪,總結出了他們認為的職場必不可缺的能力。無論是在什么樣的企業和什么樣的環境中,凡是成功人士普遍具備這些能力,領導者也更看重這些能力。這些能力可以歸結為:
 
  1、正確認識自身的能力
 
  對于新邁入職場的畢業生來說,正確認識自身,可以說是最重要的事。說實話,現在的大學生素質普遍堪憂,這里的素質不是指畢業生的成績不好、也不是指畢業生的學習能力不強,而是你的能力和素質跟不上市場的需求和節奏。
 
  你可能專業課滿分,你可能是班級、年級領導,你可能在校園里叱咤風云。但用現在的一句流行語,然并卵。新入職后,公司交代給你的簡單任務你可能都做不好。但大學生普遍心高氣傲,如果無法正確認識自己,不僅做不好工作,連自己的心氣兒也影響了。
 
  有人說,正確認識自己,不就是“承認自己弱嗎”,這個還不簡單?正確認識自己,當然不是簡單地承認自己弱。還包括看到自己擅長什么,不擅長什么,根據這個就能確定以后工作的主要方向。而且就算是承認自己弱,對于很多人來說也是難于上青天的事。殊不知讓剛入行的應屆生真心說一句“我錯了”是多么難的事。
 
  2、換位思考的能力
 
  換位思考的能力就是從他人的角度出發想問題,這里的他人一般指的是事件關系中的對方或者第三方。比如有個項目需要多方合作緊急處理,你提出了一個方案,這個方案就應該包括所有人的執行可能性,而不是從自己的角度出發定一個完全不可能完成的目標。
 
  再比如,換位思考的能力還通常包含領導和老板。員工思考問題的角度一般都是效果出發,怎么樣用最短的時間解決問題,不管用多少成本;而領導和老板思考問題的角度一般都是從成本出發,怎樣在解決問題的同時盡量減少所付出的成本,同時避免類似的問題重復出現,而不是頭疼醫頭,腳疼醫腳的就事論事方案,更不是不同部門、不同員工糾結于誰對誰錯而互相扯皮。
 
  換位思考能力也是說起來容易,做起來不易。試問,職場新人又有誰不是在考慮解決問題的方案時站在自己職責范圍立場上盡快處理呢?
 
  3、解決問題的能力
 
  每個職場人的任務就是解決工作中遇到的一個一個問題。如果遇到了問題,包括上司、前人在內的其他人都找不到解決方案時,那么一個人解決問題的能力就顯得彌足珍貴,這也是很多牛人之所以牛、很多高職高薪的人之所以高職高薪的核心原因。
 
  解決問題的能力,關鍵在于自身的硬實力、如何解決和在解決問題時能否有效地思考。往往成功的人更善于用逆向思維辦法去探索解決問題的途徑,從不一樣的角度出發更容易梳理出工作中的問題究竟在哪里,也更容易跳出問題本身的局限,從更大的角度觀察分析。
 
  4、總結、分析與調整的能力
 
  失敗是成功之母。
 
  成功的人從成功中得到的經驗比常人多,從失敗中得到的教訓更少不了。他們具備的對問題的分析、歸納、總結能力比常人強。之前是如何失敗的?從失敗中找出問題的關鍵和規律,然后解決它。之前是怎么成功的?從成功中分析必然與偶然,繼承必然,然后思考如何讓偶然也變成規律的必然。
 
  成功的人往往很努力,但努力不等于蠻干,事后的分析與調整比做事這個過程更為重要。因為作為經驗,收獲的重要性大于付出的重要性。
  你的方法需不需要調整?肯定需要,如何將事情干成、干好,不是人人都能知曉和掌握的。心態需不需要調整?更需要。很多職場新人失敗了之后,不去分析原因,而是陷入自暴自棄中不能自拔。
 
  5、超乎常人的承受力
 
  如果你身邊有很多新人,那你應該經常會聽到如下的言論:“壓力好大,受不了啦”、“承受不下去了”等等,不一而足。
 
  承受力有多重要?在新人階段,承受力決定了你能否從一個稚嫩的高校畢業生轉身成為合格的職場人。在邁向更高層次的路上,或者面臨轉型的關鍵節點,承受力決定了你未來的上限。
 
  任何企業都是通過成效衡量一個員工的。同樣的職位和工作內容,新人的效率肯定更低,為了達到同樣的工作效果,新人需要承受的付出一定會更大。不是說新人一定要承受到怎樣怎樣的壓力,而是要看你自己的“價格”夠不夠。價格高,承受的自然少,反之亦然,因為哪有什么新人老人,企業衡量的標準都是一樣赤裸裸。
 
  6、居安思危的學習力
 
  在一次高頓舉辦的管理會計沙龍現場,一位嘉賓表達了這樣的觀點:對于一個員工來說,最重要的素質就是企圖心。什么是企圖心?就是你有多大的野心和目標,同時能為這些野心和目標付出多少努力的決心。
 
  企圖心包括目標和執行。絕大多數人都說,學習能力最重要。但學習能力對個人施加的影響,取決于學習能力怎么利用。
 
  那個CFO講了這么一個例子:很多出納這樣的低級財務抱怨每天都在學習卻沒有成長。但每天都在學什么?學的無非就是日常工作中的內容,學得再好也無非是讓每天的工作效率高一些。這樣會成長么?有可能會,資歷更深了。但重復性的工作是干部完的,你做得再快,不跳出來,也永遠學不到新的東西,成長不了。
 
  所以學習能力的關鍵在于要真正地學,還要居安思危地學。學那些真正能給自己帶來成長、自己學不到東西。
 
  如果你是一個想要向上的職場人,那這6大能力可以貫穿你的一生。如果你是一個剛邁入職場的新人,那把學校的那套東西丟掉吧,學學這些能力,比你以前學的任何知識都重要。
 
 
 
 
 
  來源高頓網校
  作者李鵬
 
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