當去年底的“BAT縮招”的新聞余溫猶在，英國脫歐引起的全球金融資本市場的震蕩給人們和商界再一次最警醒的打擊。雖尚未能預估其對中國經濟的影響，但在全球化經濟時代，這種未知將更加觸動已經在經濟下行重壓下國內企業的敏感神經。因此，如何更加高效更加節約成本的招聘到合適的人才并且留住他們，這是當下經濟環境以及人才供給壓力下，HR們不得不面對的新課題。而校招，相對于社招來說，是一個人才供應量還在屢創新高的渠道，讓企業尚有可能以較低的成本獲得更好的潛力人員，并為關鍵崗位進行人才儲備，這也是當前緊張的經濟局勢下一個HR尚有可為的關鍵環節。

所以，企業在春招、秋招的校招戰爭中競爭愈演愈烈：越來越精彩的宣講、越來越強調互動體驗的微信招聘、越來越多的遠程在線手段……但這些越來越營銷化的“校招套路”，是否真能招來合適企業的90后人才，看似節約成本的遠程在線工具是否真的高效，千辛萬苦招到的優秀畢業生是否真能留住等等都是HR在花樣百出的校招中亟需解決的關鍵問題。而解決這些問題的要領，并不在“套路”本身，卻是要對校招大數據進行深刻的洞察，才能找到優化的方法和途徑。

或許大家有些茫然，校招大數據到底能為我們帶來些什么價值和啟示？北森人才管理研究院在對2015年北森一體化人才管理云平臺上運行的基層校園招聘的大數據進行挖掘、分析的基礎上，從中找出了一些畢業生的共性與趨勢，這些發現將為企業校園招聘效益最大化、人才管理科學化提供保障。在完整發布這份報告之前，讓我為大家舉幾個絕非“套路”能夠帶給你的啟示，先睹為快：

從整體勝任力情況可以看出學生只有抗壓能力、團隊合作、適應轉變、學習能力、高效執行幾項擊中企業下懷。但企業理想的人才需求和市場上實際的人才素質水平存在這樣那樣的不吻合，在任何時候都不能避免，不能就此推斷畢業生的就業準備不充分。企業在進行關鍵崗位篩選前，可設置在崗位上最關注的核心素質項，亦可根據候選人情況適當放寬對其他素質的要求。

啟示一：如果你知道了企業關注的勝任力和畢業生具備的素質的差異所在，你就知道在篩選中哪些素質要重點關注，而哪些可以放寬要求，心中有數，收放自如。

此外，在勝任力因素中，抗壓能力、學習能力、積極主動和堅韌性這四項的離散度明顯較高。這意味著畢業生在這些能力素質上個體差異較大，水平參差不齊。對此，企業需要通過測評工具將優秀者從眾多的候選人群體中篩選出來。

啟示二：如果你知道了自身行業所能吸引的畢業生的特征，你不僅能在篩選中更加有針對性的考察人才特質，更為畢業生進入企業后的培訓和管理提供方向性參考。

通過分析互聯網、房地產、制造、金融四個行業的共同素質項得分分布，發現不同行業吸引來的學生特征迥異，帶有明顯的行業特征：

● 互聯網行業畢業生應聘者在分析能力上遠高于其他行業，而且更注意團隊合作。但是畢業生在抗壓能力上表現不足，在壓力情景下工作，可能影響其工作效率的發揮。這與互聯網工作強度相對較大的現實要求不大相符。

● 房地產業求職的畢業生抗壓能力較強，最渴望成功，并善于在工作中用自己的思想和觀點影響他人。但他們普遍在分析能力上表現較弱，思考問題不夠縝密。學習能力較弱，當周圍環境變化時，他們往往會比較被動，不能進行積極轉化。

● 制造業對優秀畢業生的吸引力相對較小，求職的畢業生整體能力素質相對較低。畢業生在創新方面表現最弱，在工作中可能會因循守舊，最終直接影響企業產品的更新換代。

● 金融業吸引了眾多優秀的畢業生資源。然而，畢業生追求更高成就的欲望不強，工作中可能不太愿意付出很大的努力去追求更高標準的工作目標。企業需要在員工激勵方面多下功夫。

總的來說，各行業的優秀畢業生在勝任力素質上各有特點，這就要求企業在未來的人才培養和管理上需要因材施教，因材施“管”。

啟示三：如果你知道了不同學校素質能力分布，你就能發現你的那片“藍海”，把有限的精力投放在最合適企業的高�；蚴菂^域，而不是擠破頭皮在985和211的紅海爭奪。

從結果可以看出，大部分素質得分985、211院校的學生確實略好于一般院校，重點院校的學生在自我成長方面擁有更強的能力，能夠積極主動的去分析、解決問題，在需要決策時也可以綜合各種信息來源，按目標導向給出適合的決斷和行動。

但也應看到，在認真負責、對組織要求的服從性以及個人做事的嚴謹細致等方面上，其他院校的學生則顯得更為突出一些。企業可以根據自身對于崗位核心素質定位的情況，在激烈的校招中酌情的開辟出另一片“藍海”。

啟示四：如果你知道了不同時間段的不同的校招筆試到達率，你就能更加合理安排筆試時間，提高學生們的到達率，提高校招效率。

企業費盡心力的宣講、校園傳播等活動中，都會組織學生集中筆試。HR們也都非常關心筆試到達率。北森從近千場筆試的結果來看，周五晚上和周六晚上的到達率最低，中途放棄的人也最多。最好的時間段是周五上午，其次是周二上午和下午，以及周三和周日的晚上。當然選擇時間的時候還要考慮是否撞車，考慮學生的課程安排，甚至法定休假日的安排。對于海外學生較多的企業，需要避開中午時間。