一個人的生存能力取決于自身獲取和應用知識的能力與水平。企業也是同理。企業發展靠員工，只有持續提升員工技能水平，企業才能獲得長久的發展動力。一些企業雖做了大量“授之以魚”的工作，但更需針對員工的職業生涯發展“授之以漁”，才能給予員工受用一生的寶貴財富。

　　授之以漁，就要讓員工掌握安身立命的本領。石化行業具有科技含量高的特點，需要員工掌握較高的職業技能。企業應該在常規培訓的同時，針對員工的個人素質和具體需求，建立崗位資格標準、個人能力評價體系和個人培訓檔案，通過不同內容、不同層次的培訓，讓每一名員工都能掌握技能，勝任本職工作。

　　授之以漁，就要讓員工掌握多種履職技能。石油和化工行業的生產運行需要多崗位、多工種之間的相互協作配合，企業應依據員工的興趣能力，通過與專業技術學校聯合等形式，組織多崗位、多工種的交叉培訓，讓員工取得多種職業資格，幫助他們更好地實現自身價值。

　　授之以漁，還要讓員工有展示才華的舞臺。在競爭激烈的市場面前，誰的技術新、產品質量好，誰就擁有市場和效益。一般來說，技術創新工作大多依賴專業技術人員，對最了解企業生產、工作在一線的基層員工的創新能力挖潛不足。企業應該通過開展全員合理化建議、技能競賽等活動，激發員工的進取心和責任感。同時，可通過建立激勵機制，比如將創新業績作為員工職稱晉級、績效考核、管理崗位選拔的重要考核條件，或以員工名字命名新技術、新操作法、新作業工具等方式，增強員工的職業榮譽感和職業滿足感。